2º Ano - Do Congresso de Viena às Revoluções Liberais

O que foi a Europa após Napoleão?
O que foi o Congresso de Viena?
E os movimentos liberais?
Teve reflexos no Brasil?

Veja e acompanhe aqui!

https://youtu.be/ZJVMZ1xesZ8

Revisão para o 2º Ano - Revolução Francesa

Revolução Francesa - a Época da Convenção.

A Convenção Nacional (1792-95)

A primeira atitude da Convenção foi abolir a monarquia e proclamar a República. Tentava-se instaurar um novo tempo marcado pelos princípios de igualdade, fraternidade e liberdade. Para tanto se formulou, inclusive, um novo calendário, com a finalidade de marcar uma nova era. 

Nesse momento de grande agitação política havia três grandes grupos políticos em cena:

Girondinos – representavam à burguesia comercial e industrial. Eram contra a participação popular na revolução, uma vez que essa participação poderia significar alterações em relação à propriedade privada (se sentaram do lado direito da Convenção, dando origem à ideia da “direita” ligada ao conservadorismo).

Jacobinos – representavam a pequena burguesia e as camadas populares e desejavam aprofundar a revolução (se posicionaram do lado esquerdo, originando uma concepção de radicalismo para a “esquerda”).

Grupo da Planície – composto por grandes banqueiros agiam de acordo com os seus interesses imediatos, ora apoiando os girondinos ora apoiando os jacobinos (se posicionaram no “centro” durante a Convenção). 

Mais tarde os revolucionários franceses descobririam o cofre da família real, documentos e a troca de correspondência entre Maria Antonieta e monarquias europeias, fornecendo subsídios para a acusação dos monarcas. Em 1793 a Convenção declara o rei Luiz XVI culpado de traição, condenando-o a morte, o que acontece na guilhotina, em plena praça pública. Pouco depois seria a vez de Maria Antonieta passar igualmente pela lamina da “navalha nacional”. Como seria de se esperar, a execução do monarca francês gera muitas reações, principalmente de países estrangeiros.

Em 2 de julho de 1793 os jacobinos, com o apoio da guarda nacional cercam a Convenção Nacional, tiram os girondinos do poder e se declaram em estado insurrecional, é o inicio da Convenção Montanhesa e da radicalização da revolução, o terror efetivamente entre em cena. Criam-se órgãos especiais para defender a revolução: 

Comitê de Salvação Pública (que efetivamente exercia o poder, composto por nove membros). 

O Comitê de Segurança Geral (espécie de polícia política). 

O Tribunal Revolucionário (responsável investigação e julgamento sumário dos suspeitos). Criado pelo girondino Danton será amplamente utilizado pelo jacobino Robespierre (chamado de o “incorruptível”) como instrumento para caçar e punir qualquer suspeito de ser contrarrevolucionário. 

Começa a período de terror da revolução, um período de radicalização, onde os jacobinos iriam perseguir e guilhotinar milhares de pessoas, inclusive, seus antigos líderes. Calcula-se que em menos de um ano sob o comando de Robespierre foram mandados para a guilhotina milhares de pessoas, inclusive, o próprio Danton (4 meses após ele ter criado o mesmo Tribunal Revolucionário).

Principais medidas do governo Jacobino:

• Aboliu a escravidão nas colônias; 
• Ensino público e gratuito; 
• Confisco das propriedades da nobreza emigrada; 
• Reforma agrária; 
• Criação de um novo exército, com ampla participação popular; 
• Direito a insurreição popular. 

Contudo, o terror levado a cabo pelos jacobinos, aliado a execução de figuras populares como Danton fez com que perdessem o apoio dos deputados e dos sans-culottes, abrindo espaço para a alta burguesia tomasse o poder instaurando um governo de caráter moderado: o Diretório.

Na imagem um sans-culottes assiste a execução do rei Luis XVI. Descansando o pé na cabeça de um clérigo o revolucionário toca violino em uma cena aterradora. Próximo à plataforma outros revolucionários assistem a cena (repare nos gorros) e ao fundo uma Igreja arde em chamas.

Nessa imagem, os revolucionários são tratados pela imprensa inglesa de forma animalesca. De fato, no momento em que líderes da revolução não condenaram a morte brutal dos guardas que tinham a função de proteger a Bastilha, abria-se uma porta para o terror e a máquina certeira da guilhotina fazer suas milhares de vítimas.

https://imagohistoria.blogspot.com/2009/05/revolucao-francesa-convencao-nacional-e.html 

Era das Revoluções - Resumo Esquemático

http://www.salvianofeitoza.com.br/2014/10/sobre-sociologia-1-contexto-historico.html

Turmas 2001/2002/2003 O ILUMINISMO - Pensadores e características

Extraído de Só História.

O Iluminismo foi um movimento intelectual que surgiu durante o século XVIII na Europa, que defendia o uso da razão (luz) contra o antigo regime (trevas)  e pregava maior liberdade econômica e política.

Este movimento promoveu mudanças políticas, econômicas e sociais, baseadas nos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade.

O Iluminismo tinha o apoio da burguesia, pois os pensadores e os burgueses tinham interesses comuns.

As críticas do movimento ao Antigo Regime eram em vários aspectos como:
- Mercantilismo.
-Absolutismo monárquico.
- Poder da igreja e as verdades reveladas pela fé.
Com base nos três pontos  acima, podemos afirmar que o Iluminismo defendia:
- A liberdade econômica, ou seja, sem a intervenção do estado na economia.
- O Antropocentrismo, ou seja, o avanço da ciência e da razão.
- O predomínio da burguesia e seus ideais.

As idéias liberais do Iluminismo se disseminaram rapidamente pela população. Alguns reis absolutistas, com medo de perder o governo - ou mesmo a cabeça -, passaram a aceitar algumas idéias iluministas.

Estes reis eram denominados Déspotas Esclarecidos, pois tentavam conciliar o jeito de governar absolutista com as idéias de progresso iluministas.
Alguns representantes do despotismo esclarecido foram: Frederico II, da Prússia; Catarina II, da Rússia; e Marquês de Pombal, de Portugal.
Alguns pensadores ficaram famosos e tiveram destaque por suas obras e idéias neste período. São eles:
John Locke
John Locke é Considerado o “pai do Iluminismo”. Sua principal obra foi “Ensaio sobre o entendimento humano”, aonde Locke defende a razão afirmando que a nossa mente é como uma tábula rasa sem nenhuma idéia.

Defendeu a liberdade dos cidadãos e Condenou o absolutismo.

Voltaire
François Marie Arouet Voltaire destacou-se pelas críticas feitas ao clero católico, à inflexibilidade religiosa e à prepotência dos poderosos.

Montesquieu
Charles de Secondat Montesquieu em sua  obra “O espírito das leis”  defendeu a tripartição de poderes: Legislativo, Executivo e Judiciário.

No entanto, Montesquieu não era a favor de um governo burguês. Sua simpatia política inclinava-se para uma monarquia moderada.

Rousseau

Jean-Jacques Rousseau é autor da obra “O contrato social”, na qual afirma que o soberano deveria dirigir o Estado conforme a vontade do povo. Apenas um Estado com bases democráticas teria condições de oferecer igualdade jurídica a todos os cidadãos.
Rousseau destacou-se também como defensor da pequena burguesia.

Quesnay
François Quesnay foi o representante oficial da fisiocracia. Os fisiocratas pregavam um capitalismo agrário sem a interferência do Estado.

Adam Smith
Adam Smith foi o principal representante de um conjunto de idéias denominado liberalismo econômico, o qual é composto pelo seguinte:
- o Estado é legitimamente poderoso se for rico;
- para enriquecer, o Estado necessita expandir as atividades econômicas capitalistas;
- para expandir as atividades capitalistas, o Estado deve dar liberdade econômica e política para os grupos particulares.
A principal obra de Smith foi “A riqueza das nações”, na qual ele defende que a economia deveria ser conduzida pelo livre jogo da oferta e da procura
http://www.sohistoria.com.br/resumos/iluminismo.php

Turmas de 2º Ano EM - Iluminismo e Antigo Regime

O que é Iluminismo? O Iluminismo foi um movimento de ideias desenvolvido essencialmente no século XVIII e que acabou levando ao fim do Antigo Regime e aos movimentos de independência das colônias na América. A ideia de liberdade política é relativamente nova no mundo. Ela surgiu no final do século XVII com o pensamento do filósofo inglês John Locke. À época de Locke, a Inglaterra passava por grandes mudanças políticas. O rei Carlos I foi decapitado e assumiu o poder Oliver Cromwell que instalou uma república, a primeira e única da Inglaterra até os dias de hoje. Alguns anos depois, um novo movimento revolucionário, a chamada Revolução Gloriosa, obrigou o rei Guilherme III a jurar obediência à Declaração de Direitos (Bill of Rigths) que limitava o poder real, ampliava os poderes do Parlamento e garantia as liberdades individual e de imprensa. Estimulado por esses acontecimentos, John Locke escreveu sua teoria política “Segundo Tratado do governo civil onde afirmava que: todos os seres humanos são, por natureza, livres, iguais e independentes, o poder político só é legítimo quando respeita a vontade popular.

Obrigado por compartilhar. Lembre-se de citar a fonte: http://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/iluminismo-do-antigo-regime-aos-nossos-dias/ - Blog: Ensinar História - Joelza Ester Domingues http://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/iluminismo-do-antigo-regime-aos-nossos-dias/

http://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/iluminismo-do-antigo-regime-aos-nossos-dias/

Esse link leva vcs para um conteúdo bastante objetivo, também contèm um vídeo e uma série de mapas mentais ou resumos que muito ajudam ao aluno.
Bom proveito!

Conteúdo da Aula

I - Introdução

• Antigo Regime - Caracterização;
• Exemplos de como a sociedade, a economia e a política eram antes da Revolução Francesa e como ficaram a partir da época Contemporânea.

II - A Era das Revoluções

• Trabalhar os aspectos gerais das revoluções burguesas, destacando:

1. Revolução Inglesa (século XVII);
2. Revolução Industrial (segunda metade do século XVIII);
3. Revolução Americana ou Independência dos Estados Unidos (segunda metade do XVIII);
4. Revolução Francesa (final do século XVIII).

III - Fixação

Exercícios no quadro.

 

O Congo de Leopoldo II

http://www.geledes.org.br/quando-voce-mata-dez-milhoes-de-africanos-voce-nao-e-chamado-de-hitler/#gs.pgpZi1g

SEMANA DE TESTES!!!!

Imperialismo (continuação)

Imperialismo e neocolonialismo

 

I)Introdução

• Resultado da 2ª Revolução Industrial, da evolução do capitalismo liberal ou concorrencial para monopolista, da fusão dos capitais bancário (financeiro) e industrial, o imperialismo está associado com o processo de exportação de capitais - ferrovias, portos, comunicações, etc.
• Também vale destacar o chamado "fardo do homem branco", que segundo Kippling impunha aos ocidentais uma missão civilizadora aos povos "primitivos", "selvagens" ou "bárbaros" na periferia do mundo desenvolvido, cristão, capitalista e industrializado.
• Num primeiro estágio ocorreu a divisão e monopolização do mercado interno dos países centrais mediante a criação de cartéis e trustes.  Num segundo estágio, a necessidade de ampliar os mercados consumidores e a saturação dos mercados é contornada pela aquisição de colônias - o colonialismo ou neocolonialismo.

II)Desenvolvimento

• Novos países vão emergindo na corrida colonial do final do XIX/início do XX: EUA, Japão, Alemanha, Itália e Bélgica.  Estes se juntaram à Inglaterra e França e intensificaram, por exemplo, a partilha do território africano.
• Termos associados: break up da China, Revolução Meiji no Japão e Imperialismo Informal para os EUA.
• A China foi aberta por meio das guerras do ópio e os Tratados Desiguais, sendo seu domínio compartilhado pelas grandes potências europeias, o Japão e os EUA.  Formalmente era um país independente mas, de forma escancarada, dominado pela então conhecida Diplomacia das Canhoneiras.
• O Japão foi forçado a abandonar seu isolamento quando os Estados Unidos enviaram a chamada  "Esquadra Negra" para exigir concessões de acesso.  Reconhecendo sua inferioridade, o regime japonês foi forçado a se reestruturar visando a modernização de suas estruturas.  Este processo foi a chamada Revolução Meiji ou modernização.
• Na sua esfera de influência mais imediata, Américas central e Caribe, os Estados Unidos implementaram políticas de intimidação militar e domínio econômico.  Era a época do Big Stick ou Grande Porrete que correspondia a uma continuidade do Destino Manifesto (Marcha para o Oeste) e que conferia às intervenções americanas um caráter de "missão civilizadora". 

III)Conclusão
          Os alunos deverão responder a questões relacionadas com:

1. O conceito de IMPERIALISMO e sua distinção em relação ao NEOCOLONIALISMO;
2. Entender a diferença entre o colonialismo da época moderna e o contemporâneo; 
3. Porque a corrida imperialista está relacionada com a 1ª Guerra Mundial.

 

O Big Stick de Roosevelt 

Ingleses humilhando nativos africanos

Combate entre tropas inglesas e nativos

A missão civilizadora dos belgas no Congo de Leopoldo II